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「喀」一聲,左手無名指上的指甲也隨他咬斷,嚼成碎屑一同吞進肚裡去了。

他很想知道自己是怎麼染上這習慣的,可惜只記起一些零星的片段。

剛斷奶的他走路跌跌撞撞,口中的奶嘴換成了他的大姆指。

「字寫端正一點,給我擦掉重寫!」已經十點了,他還沒幫蠶寶寶換葉、明天的自然實驗還沒準備…。他在快擦破的作業簿上重新刻劃,右手食指搭在嘴裡,吞下口水也吞下橡皮擦屑。

「不要惹你奶奶生氣,給我知道你就準備吃鞭子!」想起之前才頂了一兩句,父親便發了飆拿皮帶抽他,他就像條狗般被制約了。只有噤聲回房,坐在桌前茫然啃著指甲。

「你家不是開電力公司!給我長話短說!他媽的不要搞不清楚狀況啊!」讓話筒另一端的同學聽到如此咆哮,他雖然愧疚卻也不得不聽從於這樣的口氣之下,「對不起,那就先這樣囉!明天到學校再講,拜!」放下話筒,慢慢咬下右大拇指的一環指甲。

日子一天天過去。指甲長了又斷,越咬越短。

十支手指頭被咬光之後就重咬一次,甚至還咬到指甲下的肉滲血。他只好把門關起來,改以瑜珈般的姿勢咬自己的腳指。

有時候咬成不規則的形狀而長成「嵌甲」,他忍痛直到發炎長了水泡,才向母親求救。「怎麼會長這樣?你是不是指甲都用咬的?」他點頭,「幹嘛咬指甲...以後不准咬了!」母親拉過他的腳,一面清理一面低聲嘀咕著。

幾天之後,他還是繼續咬著。

父親無意間看到他那歪歪曲曲的指甲:「怎麼指甲變這麼難看!不准再給我咬了,再咬就試看看!」他知道父親的警告,雖然想要盡力抑制自己,可是回了房間,卻咬得更厲害了。

父親看他咬得更變本加厲,就在某天中午把他臭罵了半小時,外加半小時面壁,「看你還敢不敢再咬!」

「再咬,就趁你睡覺的時候把手指頭塗上萬金油!」於是,他舌頭便嚐到了又苦又辣的滋味。可惜,就算這樣也不能稍減他的癮頭。父親見百般無效,只好去調查咬指甲的原因:

咬指甲和吸吮手指都屬於非進食的習慣性行為(Nonnutritive behavior),類似成人甩原子筆、擺動下肢的動作,可用來緩和內在的心理壓力,增進安全舒適的感覺。

他如是認定:兒子是具有神經質的了。

於是便又喝斥一頓:「你咬指甲代表你有病!醫生說神經質、壓力太大的人才會咬指甲!你有病是不是?不要再咬指甲了!」

他想了想,也許自己真的有病,可就不知道這壓力、這神經質是打哪兒來的。

在父親的責備聲中,他方纔有些明白了。


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